兴奋地搓搓小手。
－－－－－－题外话－－－－－－
第二学年是从第147章到这一章第437章，这一章算是一种梳理吧，将一切串起来的章节。因为二年级写的内容比较多，所以担心大家可能会觉得乱，特此详细的解释了一遍。应该有讲清楚吧，我尽量将长篇大论缩减到一章的内容，以免大家会觉得水。
ps：有人对安东的行为模式一直觉得摸不清，其实有个很清楚的解释——助人为乐。嗯，‘助人’和‘为乐’两件事。代表着安东前世想做而没有做的两个方面。
/91/91044/29439277.html
兴奋地搓搓小手。
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第二学年是从第147章到这一章第437章，这一章算是一种梳理吧，将一切串起来的章节。因为二年级写的内容比较多，所以担心大家可能会觉得乱，特此详细的解释了一遍。应该有讲清楚吧，我尽量将长篇大论缩减到一章的内容，以免大家会觉得水。
ps：有人对安东的行为模式一直觉得摸不清，其实有个很清楚的解释——助人为乐。嗯，‘助人’和‘为乐’两件事。代表着安东前世想做而没有做的两个方面。
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