给孟获揉手心。
又软又嫩的掌心，热乎乎的，跟自己弄相比，滋味儿的确很不一样。
孟获被揉得蹭了蹭枕头，舒服得像小猫打盹，又困又累，睡之前，还小声嘟囔着问：“你要不要看看我给你选的礼物？”
反正已经没有惊喜了，不如让收礼物的人自己选一个喜欢的花色。
陆星淮拍拍他的背脊，动作和音色都极尽温和：“反正只有你看得到，你喜欢就好。”
孟获：“…”
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班上的同学和老师，近来都渐渐发现：孟获变了。
上课不再开小差、睡觉，作业都按时交，哪怕被老师点起来回答问题，也都能答得上。
虽然孟之的小跟班们还在锲而不舍地散播孟获二模作弊的传言，可渐渐的，相信的越来越少，碰上仗义的，还会替孟获说话。
“人家怎么就不能是自己考的？孟获还给我讲了数学压轴题呢，那么难的题，孟获讲得可清楚了。高三时间这么紧迫，有时间抹黑别人，不如多花时间提高自己。有些人，真是有够无聊的。”
她也是抱着碰碰运气的想法，鼓起勇气才去问孟获的。
没想到，那个平时看上去冷冷酷酷不怎么融入集体也不怎么爱说话的“坏学生”，竟然出奇得有耐心，就连她第一遍走神没听懂，孟获也不生气，而是换了一种思路给她又讲了一遍。
替孟获说话的女生平日就不怎么喜欢孟之，且她成绩不错，家世也好，还是班委，人缘也不差，有她替孟获出头之后，就连孟之那些小跟班都收敛了不少，不敢再在孟获面前找茬造谣了。
眨眼，就到周五了。
群英办学，很注重家校间的沟通，因此家长会，也不是普遍的，任课老师轮流上台，底下坐着一片家长听着，而是一对一，针对学生的个人情况展开家长会。
进门前，陆星淮让他别太紧张，他已经跟老师们打过招呼了，因此大家不会对他们的关系感到意外。
进门之后，孟获才知道，老师们何止是不意外，简直殷勤得有些过了头。
就连校长都坐在一旁的椅子上。
陆星淮朝众人微微颔首，抚着领带施然落座，只有孟获一个人浑身不自在，怎么看都觉得别扭。
班主任直入主题，把孟获二模的几科答题卡逐一投屏，接下来就是从班主任起，每人把孟获试卷上存在的问题分析一遍，最后又回到班主任。
“…大致情况就是这样，短短一个寒假的时间，孟获同学能进步得这么快，家长背地里一定也花了不少心思，这是学生、学校和家长三方共同努力的结果。”
孟获双手放在膝盖上，俨然一个标准的小学生坐姿，闻言认同地点点头。
班主任觉得自己这话都说保守了，孟获之前三年的成绩都稳定在三百多名，却在交到陆星淮手上后短时间内进步了这么多，一看就是被魔鬼训练了的结果，这些有钱人，向来是不吝惜砸重金给孩子补习的。
陆星淮漫不经心地抬眸，温声道：“我平时工作比较忙，没什么时间管他学习，都是孟获自己刻苦，又自律，还很懂事，从来不让我操心。”
班主任：“...”
孟获：“...”
校长哈哈一笑：“对，这孩子，看上去就懂事，一定私下里下了不少功夫，这叫开窍了，开窍了。”
陆星淮对“开窍”这个说法略感满意。
他不紧不慢地从一摞答题卡中抽出其中一张，扔到桌子上。
刺眼的脚印，-->>